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  六年级语文第四单元best365免费投注_best365体育备用网址_best365是什么网站指导(由漫画所想到的) 一、什么是漫画 1、漫画是一种具有强烈的讽刺或幽默性的图画。画家从生活现象中取材, 通过夸张、比喻、象征等手法,来讽刺、批评或表扬某些人和事。 2、(走进漫画)小组交流讨论: 作者画这幅漫画的意图是什么? 他要揭露什么?讽刺什么? 二、美文欣赏 看漫画有感 今天,我打开语文书,开了一则漫画,让我感慨万千。 一只普通的啄木鸟,跟森林里所有的啄木鸟一样,每天替生了虫的 树木看病。这可是个很重要的工作,如果虫子蛀了树,树会枯死,树都 枯死了,就没了森林,没了森林,就没了我的家。今天啄木鸟也像往常 一样,它在林子里低低的飞着,“轰隆”这是什么声音?啄木鸟突然发现 有一棵树倒了下去!奇怪,明明没有打雷!它赶紧飞过去,一看,来了 一位不速之客——伐木工人。他正熟练地挥舞着斧头砍伐树木,眼睛直 勾勾地盯着一棵棵粗壮的大树,眼前仿佛出现了无数叠厚厚的钞票。啄 木鸟站在伐木工人的肩上,气愤地啄着伐木工人那木头似的脑瓜,边啄 边喃喃自语道:“这段木头里一定有虫……” 这是一幅漫画中的故事情节。看完了这幅漫画,我却久久不能平静。 “这段木头里一定有虫……”的话语引起了我的深思。人的脑袋里难道 真会有虫?不,这个虫只是一种思想上的虫,是贪婪虫、是无知虫、是 自私虫……金钱创造了贪婪,磨灭了人们心中珍惜资源、保护环境的良 知;对财富的过度迷恋同样也萌发了自私的幼芽。这幅漫画从啄木鸟的 角度揭露了人类对保护自身赖以生存的环境的漠视。同样也告诫人们, 如果我们不注意保护自然环境,我们对大自然的每一点伤害,终究也会 以另一种方式降临在我们的头上。 其实,生活中我们也不难发现,与漫画中的光头李类似的人我们常 常会见到。他们表面上打扮得漂漂亮亮、光鲜得体,脑子里却钻满了 “小虫”,其中最常见的一个非“破坏环境”虫莫属。在学校走廊上、 操场里、小径旁、花园中,我们常常都能见到揉成一团的纸团。有些纸 上甚至没有写过一个字,却被人丢弃,被无数只脚无情地践踏。一个完 好的本子,被人撕裂后,塞满了排水道。这些都是一些不懂得节约的同 学的杰作,他们写错字以后不用钢笔擦擦掉重写,而是很干脆地撕下整 页纸,这样反复几次后,一个完好的本子自然就所剩无几了。 路经校园 后花园的我也曾发现,有个同学竟然将食品包装袋随手丢入了清澈的湖 水中,水面上橡皮筋、网状物、食品袋等更是随处可见。此情此景,不 由使我想起了《海洋·死亡》这本书上的描述。我仿佛看见了鲜血染红的 天空,成群成片的各种鱼的尸体铺满水面……想到这一切,一阵心痛的 感觉瞬间涌上心头。我决定过去给他们补上一回环保课,可未等我开口, 自知理亏的小同学们就一哄而散了。 这仅仅是一幅好笑的漫画吗?不,它在警告我们:人类在破坏环境 的同时,也在不知不觉地伤害自己。让我们加入到热爱地球,关爱自然 的行列中来吧。让我们手挽手为地球铸起一道绿色环保大堤。 三、习作指导: 1、本次习作可以根据漫画的内容,写自己的理解和感受,也可以借助漫 画写一个故事;也可以写自己搜集到的有关珍惜资源、保护环境的其他 漫画。 2、写好漫画分三步走:仔细观察,理解图意,(悟意);第二,展开联 想,站在画家的角度领会作者的用意(选点);第三,联系生活实际, 提出自己的看法(引发)。 四、范文引路 这段木头有虫 今天,我看到了这样一幅漫画,感受颇为深刻:一个人嘴里叼着一根烟, 拿着一把斧头,向大树砍去,这时,一只啄木鸟落在了那人的肩膀上,仔细地 观察着那人木头一样的脑袋,并说:“这段木头里一定有虫!” 在这一幅漫画里,啄木鸟说砍树的人的脑袋是一段木头,里边还长着虫 子,而砍树人的脑袋不正是如此吗?他的脑袋里装满的不是知识,不是美德, 而是一条条的金钱虫、名利虫、地位虫等等许多的损人利己的事,这些虫子冲 昏了砍树人的头脑,使他干出了许多不理智、不道德的事情,所以,砍树人的 脑袋完全就是一段没有健全的思想,只有恶毒的欲望的朽木! 这仅仅是一幅好笑的漫画吗?不,它在警告我们:人类在破坏环境的同时, 也在不知不觉地伤害自己。让我们加入到热爱地球,关爱自然的行列中来吧。 让我们手挽手为地球铸起一道绿色环保大堤。

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